Utilizamos cookies propias y de terceros para fines analíticos, estadísticos y para mostrarte publicidad personalizada en base a un perfil elaborado a partir de tus hábitos de navegación (por ejemplo, páginas visitadas). Si deseas más información puedes obtenerla haciendo clic en nuestra Política de Cookies. Puedes aceptar todas las cookies pulsando el botón “Aceptar” o personalizar tu elección haciendo clic en CONFIGURAR O RECHAZAR SU USO.


Imagen no disponible

Portafolios Paso a Paso "Infantil y Primaria"


Autores: SHORES, ELISABETH F.; GRACE, CATHY.

Editorial: Editorial Grao

Colección: BIBLIOTECA DE INFANTIL

Nº de colección: 4

Idioma: Castellano

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 25.00€


ISBN: 978-84-7827-331-7

Año: May 2004

Nº de páginas: 187

Encuadernación: Rústica / Tapa Blanda

Dimensiones: 17 x 24 cm

Descripción de la obra


Hablar de portafolios significa hablar de evaluación, de evaluación formativa, un ámbito fundamental en la enseñanza y no siempre fácil para el profesora do ni suficientemente explícito en la práctica diaria de las escuelas.
En este libro se presenta una propuesta para Ilevar a cabo la evaluación a través del uso del portafolio, es decir dossieres o carpetas que contienen una selección de trabajos y producciones de niños y niñas que ellos mismos confeccionan con la colaboración del profesorado y de las familias. En este proceso de selección de material participan los tres agentes del proceso educativo, de este modo, en los portafolios podemos eneontrar un amplio abanico de posibilídades: ideas sobre proyectos de trabajo, observaciones sistemáticas y anecdóticas, textos, fotografías, grabaciones, expresiones creativas, registros de conversaciones, opiniones, etc.
Las autoras nos presentan, a partir de su experiencia, un proceso gradual y muy guiado para introducir esta estrategia en la práctica, con abundancia de ejemplos fácilmente adaptables a cada circunstancia.
El portafolio paso a paso es un libro eminentemente práctico, de gran utilidad para todos aquellos maestros y maestras de educación infantil y primaria que decidan replantearse a fondo cómo Ilevan a cabo la evaluación en sus aulas y tam bién para todos aquellos que se están formando para ejercer el oficio de maestro.

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte» y «Financiado por la Unión Europea-Next Generation EU