Niños Como Filosofos, Los "El Aprendizaje Mediante la Indagación y el Diálogo en la Escuela"

Autor: HAYNES, JOANNA.

Editorial: Ediciones Paidos, S.A.

Colección: Paidos Educador

Nº de colección: 174

Idioma: Castellano

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 16.00€

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ISBN: 978-84-493-1567-1

Año: May 2004

Nº de páginas: 251

Encuadernación: Rústica / Tapa Blanda

Dimensiones: 16 x 22 cm

Descripción de la obra

Cada día más personas que creen que la Filosofía puede resultar trascendental para los niños. De hecho, esa disciplina -además de favorecer el desarrollo de competencias básicas como hablar, escuchar, leer y pensar- promueve en los pequeños la independencia de la mente y del espíritu, lo que sin duda redunda en su beneficio, en el de los profesores y en el de la escuela en su conjunto.