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Déficit de Atención con Hiperactividad "Estrategias, Habilidades, Diagnóstico y Tratamiento"


Autor: VAN-WIELINK, GUILLERMO.

Editorial: Editorial Mad, S.L.

Colección: EDUFORMA

Idioma: Castellano

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 17.50€


ISBN: 978-84-665-3966-1

Edición nº 1

Año: Ene 2005

Nº de páginas: 293

Encuadernación: Rústica / Tapa Blanda

Dimensiones: 15 x 23 cm

Descripción de la obra


El Trastorno por Déficit de Atención (TDA) con o sin hiperactividad es una alteración común que afecta a uno de cada veinte niños en edad escolar. Se define como un conjunto de fenómenos neuropsicológicos, cuyos síntomas principales son periodos breves de atención y una actividad psicomotora exagerada, lo que le impide desarrollaractividades cognitivas o académicas deforma efectiva.
En la mayoría de los casos el TDA tiene consecuencias negativas para quienes lo padecen, tanto en el ámbito familiar como en el escolar o social, de forma que afecta al desarrollo integral de los sujetos. No obstante, si se logra entender y se aplica un tratamiento adecuado, es posible que los pacientes, niños o adultos, aprendan es trategias y desarrollen habilidades para controlar los síntomas y alcanzar una calidad de vida mejor.
Esta obra analiza el TDA a partir de una selección de conocimientos científicos básicos y teorías, que permiten al lector acercarse a las neurociencias; también se interpretan datos actuales sobre el diagnóstico y !os tratamientos de este trastorno en niños, jóvenes y personas maduras sobre la base de terapias emocionales y de aprendizaje, así como mediante el uso de medicamentos.
Contenido El niño y adolescente con Trastorno por Déficit de Atención El adulto con Trastorno por Déficit de Atención Bases científicas para entender el Trastorno por Déficit de Atención Glosario Anexo Direcciones útiles

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte» y «Financiado por la Unión Europea-Next Generation EU