Utilizamos cookies propias y de terceros para fines analíticos, estadísticos y para mostrarte publicidad personalizada en base a un perfil elaborado a partir de tus hábitos de navegación (por ejemplo, páginas visitadas). Si deseas más información puedes obtenerla haciendo clic en nuestra Política de Cookies. Puedes aceptar todas las cookies pulsando el botón “Aceptar” o personalizar tu elección haciendo clic en CONFIGURAR O RECHAZAR SU USO.


Imagen no disponible

Cómo Evitar el Fracaso Escolar en Secundaria


Autores: CLAPES, G.; COROMINAS, J.; RAMON, E. Mª; TUBILLEJA, E..

Editorial: Narcea S.A. De Ediciones

Colección: Orientacion Y Tutoria

Idioma: Castellano

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 18.50€


ISBN: 978-84-277-1522-6

Año: Jul 2006

Nº de páginas: 157

Encuadernación: Rústica / Tapa Blanda

Dimensiones: 21 x 30 cm

Descripción de la obra


El fracaso escolar es un grave problema cuyas consecuencias sobrepasan el ámbito escolar donde se genera. Dada la diversidad de sus causas, no es tarea fácil afrontar sus consecuencias con propuestas unívocas y de aplicación
automática. Por eso, estos materiales no aportan soluciones definitivas, sino que ofrecen recursos y planteamientos apoyados en la necesidad de una coordinación entre diversas actuaciones, con objetivos socioeducativos consensuados por quienes intervienen con adolescentes en situación de fracaso escolar. Estos materiales se estructuran en cuatro partes, cada una dedicada a un ámbito desde donde se puede evitar el fracaso escolar o reducir sus negativos efectos: centro escolar, tutoría, familia y otros agentes educativos y sociales. Este planteamiento orienta al profesorado, al tratarse de actuaciones simultáneas y coordinadas, realizadas desde la interdisciplinariedad, para dar respuestas concretas y personales a las múltiples y complejas situaciones de fracaso escolar. La autoría de este libro corresponde a personas formadas en disciplinas diversas (Pedagogía, Psicología, Educación social) y con pluralidad de dedicaciones profesionales: docencia, seguimiento de absentismo escolar, apoyo en integración e interculturalidad, animación sociocultural, coordinación de aulas desplazadas y trabajo con familias en situación de exclusión social.

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte» y «Financiado por la Unión Europea-Next Generation EU