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101 Juegos de Dramatización para Niños


Autor: ROOYACKERS, PAUL.

Editorial: Neo Person

Colección: Mundo infantil

Idioma: Castellano

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 10.00€


ISBN: 978-84-95973-36-8

Edición nº 1

Año: Jun 2007

Nº de páginas: 188

Encuadernación: Rústica / Tapa Blanda

Dimensiones: 15 x 21 cm

Descripción de la obra


Es éste un libro que anima a niños y a adultos a explorar su expresividad, a la vez que ayuda a disfrutar y a participar. A través de estos juegos de dramatización, los niños se hallan en contacto consigo mismos, son como quieren ser y hacen lo que quieren hacer. Son juegos de improvisación que están diseñados para animar a la máxima implicación y cooperación de todos, y en los que los participantes obtienen tanto como lo que aportan.

Un juego de dramatización no es igual que un drama o una obra de teatro que se representa sobre un escenario. Es una forma dinámica de juegar en la cual damos una expresión dramática a algo que imaginamos. Los juegos de dramatización son relajantes y divertidos. Fomentan la creatividad tanto en la imaginación como en la expresión de los niños. No son competitivos e incluyen juegos de presentación, sensoriales, de pantomimas, de historia, con sonidos, con máscaras, con disfraces y muchos más.

Cada juego de dramatización indica la edad ideal que deben tener los participantes, un tiempo de juego estimado y una serie de sugerencias sobre el tipo más adecuado de música que se puede utilizar.

Pueden participar niños y adultos, y los juegos son lo bastante flexibles como para que puedan ser usados de distinta manera por padres, profesores, monitores de campamentos, cuidadores o cualquier otro grupo relacionado con la educación infantil.

PAUL ROOYACKERS es profesor de danza y de teatro, y cuenta con muchos años de experiencia en educación infantil, incluyendo la docencia con jóvenes de distintas edades. Destaca sobre todo su dilatada experiencia en el campo de la terapia creativa.

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte» y «Financiado por la Unión Europea-Next Generation EU