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Juego como Estrategia Didáctica, El


Autor: AA.VV..

Editorial: Editorial Grao

Colección: CLAVES PARA LA INNOVACION EDUCATIVA

Nº de colección: 44

Idioma: Castellano

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 17.50€


ISBN: 978-84-7827-633-2

Edición nº 1

Año: Jul 2008

Nº de páginas: 130

Encuadernación: Rústica / Tapa Blanda

Dimensiones: 15 x 21 cm

Descripción de la obra


Jugar al parchís, a la oca, al ajedrez, jugar con la cuerda, a la taba, con las canicas, al pilla-pilla, jugar con pelotas, aros, huesos, maderas. Juegos de mesa, juegos de rol, juegos de habilidad. Todos son juegos que divierten, entretienen y forman. Pero ¿qué ocurre con los juegos en las aulas? ¿Y en las áreas? Si jugar es tan fundamental para el desarrollo físico, cognitivo y social de los niños y niñas y de los jóvenes, ¿por qué no tiene mayor presencia en las áreas curriculares? En este libro encontramos reflexiones en torno a los beneficios del juego y prácticas que ilustran cómo llevar a cabo dichas propuestas en los diferentes niveles educativos.

Importancia del juego infantil en el desarrollo humano - El papel de los juegos en educación matemàtica - Jugar en la clase de lengua - El juego como estrategia didáctica para favorecer el aprendizaje de la geografía - Educación infantil y primaria - Jugar con la creación simbólica - Cómo vemos a los niños y niñas a través del juego - Los juegos de representación, una herramienta para favorecer el desarrollo del lenguaje - Jornadas sobre juegos sensibilizadotes para la integración en la escuela de niños con problemas de disminución - Los videojuegos - Educación secundaria - El juego de tablero de todo el mundo - Los juegos de nuestros abuelos - Adolescentes y juegos de rol - Glosario.

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte» y «Financiado por la Unión Europea-Next Generation EU