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Este libro trata de por qué y de cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz, a decidir conscientemente los actos que ha de realizar, a comprobar la validez de sus ideas, a modificar su propia actuación, a evaluar su proceso de aprendizaje
Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum? - La necesidad de formar al profesorado en estrategias de aprendizaje - Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de estrategias en el aula - La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos - La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos.
Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte» y «Financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
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