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Apego en el Aula, el "Relación Entre las Primeras Experiencias Infantiles, el .... Bienestar Emocional y el Rendimiento Escolar"


Autor: GEDDES, HEATHER.

Editorial: Editorial Grao

Colección: Fundamentos de la educación

Nº de colección: 269

Idioma: Castellano

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 19.50€


ISBN: 978-84-7827-890-9

Edición nº 1

Año: Feb 2010

Nº de páginas: 146

Encuadernación: Rústica / Tapa Blanda

Dimensiones: 16 x 23 cm

Descripción de la obra


El apego en el aula/ es uno de los pocos libros que aproxima las propuestas de la teoría del apego a la práctica educativa y a las dificultades de aprendizaje en el aula, situando con claridad los aspectos básicos de dicha teoría en las pautas diarias de la conducta y en el aprendizaje de alumnado y profesorado, a la vez que asocia las experiencias de las primeras relaciones de los niños y las niñas con el esfuerzo por aprender. El libro explora el significado del llamado /triángulo del aprendizaje/, es decir, la relación entre alumno, profesor y tarea de aprendizaje, poniendo en concordancia el desarrollo emocional, la conducta y las experiencias de apego. También identifica un perfil de aprendizaje con cada estilo de apego y explora las condiciones que requiere una escuela para ser considerada una base segura para sus alumnos y alumnas.

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte» y «Financiado por la Unión Europea-Next Generation EU