Utilizamos cookies propias y de terceros para fines analíticos, estadísticos y para mostrarte publicidad personalizada en base a un perfil elaborado a partir de tus hábitos de navegación (por ejemplo, páginas visitadas). Si deseas más información puedes obtenerla haciendo clic en nuestra Política de Cookies. Puedes aceptar todas las cookies pulsando el botón “Aceptar” o personalizar tu elección haciendo clic en CONFIGURAR O RECHAZAR SU USO.


Imagen no disponible

Orientación educativa "Modelos, áreas, estrategias y recursos"


Autores: GONZALEZ ALVAREZ, MANUEL; BISQUERRA ALZINA, RAFAEL.

Editorial: WOLTERS KLUWER

Colección: Educación

Idioma: Castellano

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 30.00€


ISBN: 978-84-9987-070-0

Edición nº 1

Año: Sep 2012

Nº de páginas: 440

Encuadernación: Rústica / Tapa Blanda

Dimensiones: 17 x 24 cm

Descripción de la obra


Manuel Álvarez González es Profesor titular del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (Facultad de Pedagogía) y miembro del grupo de investigación TRALS (Transiciones Académicas y Laborales). Sus líneas de investigación e innovación se han centrado en el Estudio del constructo
de la madurez para la carrera en la educación secundaria, Análisis de la trayectoria
académica del alumnado de Bachillerato-Universidad, Orientación y tutoría
universitaria y Formación para la tutoría universitaria en el marco del EEES. Sus obras más relevantes relacionadas con la actividad docente universitaria son:
"Manual de orientación profesional" (1995), "Manual de orientación y tutoría" (1996-
2009), "Intervención orientadora en la transición Bachillerato-Universidad" (2005), "La
tutoría académica en el EEES" (2008), "La tutoria universitària. Guia pràctica" (2008). En la actualidad es profesor colaborador en temas de tutoría universitaria en diferentes universidades españolas y latinoamericanas.
Rafael Bisquerra Alzina es catedrático de la Universidad de Barcelona (UB), director del Máster en Educación Emocional y director del Máster en Inteligencia Emocional en las Organizaciones. Desde 1997 su línea de investigación es la educación emocional. Es fundador del GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica), miembro fundador de la FEM (Fundación para la Educación Emocional) y dinamizador de las Jornadas de Educación Emocional que se celebran anualmente en la UB. Entre sus publicaciones cabe destacar: "Educación emocional y bienestar" (Praxis, 2000); "Educación para la ciudadanía y convivencia. El enfoque de la educación emocional" (Wolters Kluwer, 2008); "Modelos de orientación e intervención psicopedagógica" (Praxis, 1998); "Manual de orientación y tutoría" (Praxis, 1996-2002); "La práctica de la orientación y la tutoría" (Praxis, 2002); "Psicopedagogía de las emociones" (Síntesis, 2009); "Emoción y conflicto. Aprenda a manejar las emociones"

Este proyecto ha recibido una ayuda del Ministerio de Cultura y Deporte