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Alumnado de Primaria como Investigador: Elección, Voz y Participación.


Autor: Bucknall, Sue.

Editorial: Ediciones Morata, S.A.

Idioma: Castellano

Estado: Sin stock

Precio: 25.15€


ISBN: 978-84-7112-727-3

Edición nº 1

Año: Sep 2018

Nº de páginas: 292

Encuadernación: Rústica / Tapa Blanda

Dimensiones: 170 x 240 cm

Descripción de la obra


¿Con qué frecuencia han tenido sus alumnos de primaria la oportunidad de hacer trabajos de carácter abierto, que puedan elegir y que controlen directamente? ¿Cree que el currículo restringe las posibilidades de plantear a sus alumnos auténticos retos de la vida real? ¿Se esfuerza su escuela en encontrar formas efectivas de suscitar la verdadera voz de los alumnos?

Este libro constituye un material innovador y único para los maestros que ayudan a los niños a convertirse en investigadores del ?mundo real? en el aula de primaria. Presenta las destrezas y las ideas necesarias para implementar en su escuela un marco que puede adaptarse a diferentes edades y capacidades. Los niños de las escuelas primarias están acostumbrados a que se les fijen unos objetivos a corto plazo y a menudo no tienen conciencia de los objetivos a largo plazo ni de las conexiones entre los conceptos y las destrezas que están aprendiendo. Este libro demuestra que los niños que emprenden un proceso de investigación tienen auténticas oportunidades de aplicar unas destrezas personales, de aprendizaje y de pensamiento de valor incalculable mientras gestionan sus propios proyectos, hacen que se oigan sus ?voces? y experimentan unos niveles mayores de compromiso y de autoestima.

Está basado en un de investigación de cuatro años de la autora, examinando las experiencias de los pequeños investigadores y los maestros de primaria, y en su considerable experiencia de formación de pequeños investigadores, este libro contiene también:

? la historia y la teoría que subyacen a las iniciativas de ?niños como investigadores?;

? un modelo de buena práctica basado en estudios de casos ed la vida real coronados por el éxito;

? preguntas para una práctica reflexiva;

? ejemplos prácticos de investigación en el aula;

? materiales fotocopiables;

? oportunidades de autoevaluación.

Este exhaustivo material resultará muy atractivo para los maestros de primaria, los profesionales de la educación y los estu

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte» y «Financiado por la Unión Europea-Next Generation EU