Pensar para Aprender en el Aula

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Autor: Swartz, Robert J..

Editorial: Ediciones Sm/Cesma

Colección: Biblioteca Innovación Educativa

Idioma: Castellano

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 28.00€

Descripción de la obra

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import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); Esta obra es un conjunto de lecciones reales en las que docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos a ser buenos pensadores.
Para ello, previamente estructuran el aula en grupos de pensamiento colaborativo y les proporcionan un andamiaje de preguntas abiertas .Después, van guiando a los alumnos, poco a poco, en el uso de organizadores gráficos, les motivan a buscar y seleccionar información por ellos mismos, expresarla por escrito y pensar en su pensamiento.
De este modo, lograrán que se acostumbren a utilizar estas estrategias con destreza, a desarrollar el hábito de la reflexión profunda ante cualquier situación conflictiva de la vida y a solventarla de manera eficaz.
Al igual que ellos, todos podemos sumarnos a este movimiento de aprendizaje activo a través del TBL.
El libro incluye una tarjeta con organizadores gráficos.