Descripción de la obra
Las residencias artísticas en escuelas, principalmente en colegios e institutos, han proliferado en los últimos años por todo el territorio español.
Sus programas y proyectos buscan trascender las relaciones tradicionales entre arte y escuela, desplazando los habituales lugares de producción artística, en museos y centros de arte, para trasladarlos a contextos educativos.
Con ellos se busca involucrar más activamente a estudiantes y docentes en la creación contemporánea y proponer una intervención pedagógica en la que el arte pueda concebirse como una herramienta para el aprendizaje multidireccional.
Este libro pretende dar a conocer algunas de las residencias que se han llevado a cabo en centros educativos del ámbito español en la última década, y que son buena muestra de la pluralidad de planteamientos y desarrollos que han tenido a través de diferentes programas , tales como & x0201C;EN RESiDENCiA& x0201D;, & x0201C;Levadura& x0201D;, & x0201C;Una artista viene a vernos& x0201D;, & x0201C;Intraescolar& x0201D;, & x0201C;Resistències Artístiques& x0201D;, & x0201C;Claves.
Residencia de jóvenes músicos en escuelas& x0201D; y & x0201C;Aquí trabaja un artista& x0201D;.
Son las voces de artistas, docentes, alumnado, profesionales de la mediación y de la gestión cultural las que se recopilan en esta obra; reflexiones y experiencias que inciden en la dimensión colectiva de estas residencias, haciéndolas más ricas, complejas y transformadoras.
