Propuestas para una Nueva Didáctica de la Narrativa en Educación Infantil

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Autor: López Verdejo, Miguel.

Editorial: Aula Magna Proyecto Clave McGraw Hill

Idioma: Español

Tematica: Educación.

Estado: Consultar disponibilidad

Precio: 16.95€

Descripción de la obra

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La narrativa ha tenido una presencia muy importante en las aulas de Educación Infantil.
Varias generaciones han crecido disfrutando de cuentos con los que, entre otras cosas, han desarrollado la atención y han aprendido los primeros esquemas sociales.
Sin embargo, la tentación de caer en un repertorio repetitivo de textos y actividades resulta siempre una amenaza en la labor docente.Por ello, esta obra trata de ofrecer diferentes propuestas para que el trabajo con los textos narrativos pueda resultar más dinámico e innovador, sin renunciar al deseo de tratar textos clásicos o más actuales.De este modo, los alumnos de Educación Infantil pueden disfrutar de obras de Gloria Fuertes, Eric Carle o José Saramago desde perspectivas que se alejan del trabajo más tradicional; leer clásicos como El Lazarillo o El soldadito de plomo y desarrollar actividades innovadoras que mantendrán estos clásicos vivos por más generaciones; o acercarse a Platero y yo a través de las nuevas tecnologías.No faltan tampoco las tendencias más actuales en literatura infantil, como son los álbumes ilustrados, verdaderas obras de arte que conjugan la imagen y la palabra; y la psicoliteratura, que nace con la vocación tratar aquellos temas que preocupan a los más pequeños.