Enseñanza de la Física a Través de Simulaciones

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Esta obra expone de forma amplia, pero también clara y concisa, los principios fundamentales de la Física básica a lo largo de catorce capítulos en los que se plantean demostraciones matemáticas con todos los pasos seguidos.
Además, para amenizar la lectura, se intercalan en el texto algunas curiosidades o se citan aplicaciones prácticas que tienen los conceptos presentados en la vida real.
Así mismo, para facilitar la comprensión de los contenidos, todos los capítulos finalizan con una serie de simulaciones interactivas originales, en archivos html, por lo que no se requiere la instalación de ningún programa.
El lector puede acceder a las simulaciones en la página web http://fisicasintesis.web44.net y usarlas para repasar la teoría ya estudiada o para interactuar con ellas, modificando los valores numéricos de las variables que intervienen en cada simulación, con el fin de comprobar los resultados de los ejercicios propuestos en clase.

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SKU: 978-84-9958-838-4 Categoría:

Ficha bibliográfica

Enseñanza de la Física a Través de Simulaciones

Autor : Martínez Ramírez, Elvira  –   

Editorial: Sintesis      Colección: Manuales científico-técnicos , 0 ,  Fecha edición: 11-11-2014

Idioma: Castellano | Paginas: 352 | Peso: 0 | LargoxAncho: 230×170 | Encuadernación :  Rústica

Esta obra expone de forma amplia, pero también clara y concisa, los principios fundamentales de la Física básica a lo largo de catorce capítulos en los que se plantean demostraciones matemáticas con todos los pasos seguidos.
Además, para amenizar la lectura, se intercalan en el texto algunas curiosidades o se citan aplicaciones prácticas que tienen los conceptos presentados en la vida real.
Así mismo, para facilitar la comprensión de los contenidos, todos los capítulos finalizan con una serie de simulaciones interactivas originales, en archivos html, por lo que no se requiere la instalación de ningún programa.
El lector puede acceder a las simulaciones en la página web http://fisicasintesis.web44.net y usarlas para repasar la teoría ya estudiada o para interactuar con ellas, modificando los valores numéricos de las variables que intervienen en cada simulación, con el fin de comprobar los resultados de los ejercicios propuestos en clase.

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